心理健康自助仪
具备自主学习和心理健康评价功能模块。其内容依据教育部新版《中小学心理健康教育指导纲要》编写,符合中小学生心理发展特点,具有自主知识产权并经中国教育学会学校教育心理学分会认证。
具备自助测评功能模块。自测内容均是青少年发展性问题,含心理素质、自我认知、情绪智商、学习心理、心理健康、大脑生理、人际交往、道德智商、创新潜能共计九个部分。产品综述
(一)研发目的及核心理念
为实现“教育为本、预防为主”的根本目标,促进中小学心理健康教育模式的转变,即从以补救性、治疗性为主转向以发展性、预防性为主;以关注部分问题学生转为关注全体学生心理素质的提高;以浅层的心理问题预防向心理潜能开发与健康自我形象的确立等方面拓展,提高学生的综合素质,使他们更好地学习和成长;我们以学生“自主自助”为核心理念,以“建立健全服务体系、改善心灵成长环境”为主要内容,研发了中小学心理健康自助仪。
(二)产品主要功能和特点
主要功能:
具备自主学习和心理健康评价功能模块。其内容依据教育部《中小学心理健康教育指导纲要》编写,符合中小学生心理发展特点,具有自主知识产权并经中国教育学会学校教育心理学分会认证。
具备自助测评功能模块。自测内容均是青少年发展性问题,含心理素质、自我认知、情绪智商、学习心理、心理健康、大脑生理、人际交往、道德智商、创新潜能共计九个部分。能针对测试者自身存在的各类问题提供指导意见,供测试者学习或借鉴(不含心理疾病或症状评价量表,不会对测试者造成负面影响)。
主要特点:
为学生提供适合他们的教育,而不能像过去那样,让教育来选择学生;
关注全体学生身心发展和成长,关注他们潜能的开发和素质的提高;
设计简捷直观,操作界面友好亲切,符合中小学生的特点,让学生喜闻乐见,提高其学习的主动性,为其实现“自主自助”奠定了基础。
典型案例
ü 江西省2012年薄弱校改造心理咨询室建设项目中,为全省提供74台自助仪
ü 上海市商业学校
ü 北京十九中
ü 北京六一小学
ü 北京市朝阳区心理健康指导中心
ü 河南陕县一中
ü 河南灵宝实验高中
......
心理健康自助仪机器基本参数
一、机柜型号具体参数
F140:19英寸方屏(1280x1024),机柜高度140cm
F120:19英寸方屏(1280x1024),机柜高度120cm
K140:19英寸宽屏(1440x900 ),机柜高度140cm
K120:19英寸宽屏(1440x900 ),机柜高度120cm
所有一体机柜均可实现一键开机,无人值守运行,启动后自动全屏运行软件,锁定软件运行,到达预设时间自动关机等功能。
二、其他参数:
(一)机柜外观:全钢材料、高档烤漆、防锈、防水、防腐蚀、耐磨、防磁、 防静电。
(二)触摸屏:电阻压力触屏表面硬度3H;透光率80 %;耐久力打击超过 1 百万次;
(三)主控模块:控制面板、01开关、ATX开关、RJ45标准网络接口等。
(四)扬声器:多媒体立体声、双声道、防磁音响。
(五)电源模块:双路供电,双路在线电源,主机模块与功能模块独立供电。
(六)功耗:工作功耗:500W—700W,待机功耗:40W—50W
1. 冷轧钢板结构1.2-1.5mm;表面金属烤漆;颜色可定制;50W功放音箱系统。带100mm散热风扇口一个;开关电源锁;款式局部可更改;上中下及2侧的盖板均可拆起;
2.每日定时关机,需要时一键开机并自动运行自助服务系统。
3.电阻式触摸屏配置
表面硬度:3H ;透光率:80 %;耐久力打击:超过 1 百万次;操作电压:DC5V ;X、Y阻值:200Ω ~ 900Ω(尺寸不同可稍有变化) 线性< 1.5%;表面处理:雾面及亮面;操作压力 :15~70g;噪声:5 m sec ~ 15 m sec ;操作电流:5mA ~ 25mA;绝缘阻抗:20MΩ↑ @DC25V。
4.19寸液晶方屏显示器(如选用宽屏,价格适当下调)、专用PC主机
其他产品:
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